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ADE - Interpretazione patologico-clinica dei principali test del laboratorio immunologico

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ADE - Clinical interpretation of the most diffuse laboratory tests for evaluating of immune-mediated disorders

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Anno accademico 2017/2018

Codice attività didattica
MSL0023
Docente
Prof. Elisa Menegatti
Corso di studio
Medicina e Chirurgia San Luigi Gonzaga
Anno
4° anno, 5° anno, 6° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
A scelta dello studente
Crediti/Valenza
1
SSD attività didattica
MED/05 - patologia clinica
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Orale
Prerequisiti
Avere seguito il modulo di Patologia clinica
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Sommario del corso

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Obiettivi formativi

Apprendere la teoria e la pratica delle tecniche di effettuazione degli esami immunologici di maggiore applicazione clinica.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente dovrà essere in grado di interpretare i principali test immunologici

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Programma

-Metodiche per la ricerca degli  autoanticorpi: ANA, Anti-DNA, ANCA ed ENA: loro significato ed interpretazioni cliniche .

-Dosaggi IMMUNOENZIMATICI.

-Allestimento di preparati biologici per i test in IMMUNOFLUORESCENZA.

-Lettura al microscopio.

-Diagnostic  technologies for the detection of ANA, Anti-DNA, ANCA and  ENA antibodies: clinical interpretation of serum antibody levels in autoimmune diseases.

-ELISA test

-Preparation of biological samples for Indirect Immunofluorescence Microscopy

-Microscopic examination

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Modalità di insegnamento

Esercitazioni pratiche

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Colloquio valutativo per la verifica delle competenze acquisite

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Testi consigliati e bibliografia

Medicina di Laboratorio: La diagnosi di malattia nel laboratorio clinico. Michael Laposata; PICCIN

 Medicina di Laboratorio: Logica  & Patologia Clinica. I. Antonozzi, E. Gulletta; PICCIN

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Note

SCDU Immunologia  Clinica_ CMID _ Ospedale G. Bosco_ Torino

Attività interattiva in laboratorio

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Orario lezioniV

Nota: NON EROGATA NELL'A.A. 2018-2019

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Ultimo aggiornamento: 05/12/2018 12:30
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